Технологию исследовательской деятельность следует рассматривать как особый вид интеллектуально-творческой деятельности, порождаемый в результате функционирования механизмов поисковой активности и строящийся на базе исследовательского поведения.  
Эффективным средством для развития познавательно-исследовательской   деятельности у детей дошкольного возраста , в чем я убедилась на практике,   является  коллекционирование.

Цель: развитие познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста   через коллекционирование.

Задачи:

·         развивать эмоционально-познавательное отношение к окружающему миру;

·         закреплять умения детей наблюдать, сравнивать, анализировать, обобщать, выделять главное;

·         развивать творческий потенциал воспитанников  ;

·         пополнять предметно-развивающую среду материалами коллекционирования;

·         организовать детско-взрослое сообщество по интересу.